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新闻快讯  

 

北华大学学科建设管理办法


 
来源: 作者: 时间:2008-11-20 点击:
 

第一条  学科建设是高等学校建设和发展中的一项根本性的战略任务。为加强我校学科建设,特制定本管理办法:

第二条  学科建设的指导思想是:以专业设置为基础,以学位点建设和发展需要为方向,以学校各教学、科研单位为依托,整合全校资源,全面提高学科整体建设水平。通过发挥重点学科建设的龙头作用,全面提高教学科研水平,提高教师队伍的整体素质,提高学校学术地位、社会声誉和影响力。

第三条  学科建设的目标是:集中省、校两级学科建设专项投入,重点建设一批重点资助学科、重点建设学科和重点扶持学科,使其在教育质量、科学研究、社会服务、办学效益和管理水平等方面有较大提高,成为培养高层次专门人才和解决本省、本地区经济社会发展等重大科技问题的基地,逐步形成学科结构相对合理,优势明显,主干学科与新兴学科、交叉学科、基础学科、人文社会学科协调发展的学科体系。

第四条  学科组建的基本条件:至少形成两个稳定的研究方向,成员一般为9人以上;每年有稳定的科研项目和经费;每年有一定数量的学术论文、专著和成果;为本学科本科生、研究生承担一定的教学任务。

第五条          学科建设的主要内容:

(一)制定并实施学科发展建设规划,不断拓展研究领域,抓好学科人才梯队建设和教学、科研条件基本建设;

(二)加强国内外学术交流,多出高层次人才和高水平科研成果;

(三)为申报博士、硕士学位授权、专业硕士学位教育以及硕士学位一级学科授权做好基础性工作。

第六条 学科建设采取“学校-学院(部、中心)-学科”三级管理体制,形成以学科为基本单元,实现纵向行政畅通,横向学术活动活跃的“矩阵式”学科组织构架。实行以学科自我管理为基础的目标管理;实行学科带头人负责制、聘任制、岗位流动制与学科建设评估考核相结合的学科建设滚动淘汰运行机制,使教师和科研人员都有学科归属、都有明确稳定的学科科研方向。

第七条 学校成立学科规划建设委员会,下设学科规划建设办公室,作为学科规划建设的领导机构和日常办事机构。

(一)学校学科规划建设委员会的主要职责:

1.根据学校发展目标和办学定位,对学科规划建设涉及的重大问题进行审议;

2.根据学校中长期事业发展规划和学科建设规划,审议阶段性和年度学科建设计划;

3.根据学科内在发展规律对学科设置、建设、调整、交叉等方面的重要问题进行审议;

4.审定与学科建设有关的制度、章程,为实现学科建设的目标提供制度保证;

5.根据高等教育的发展变化和社会发展需要,对学科建设的超前性问题进行讨论研究,为学校提供决策支持。

(二)学科规划建设办公室设在研究生部,其主要职责:

1.负责与上级主管部门联系,按上级要求报送相关材料;

2.负责组织专家审查并论证重点学科建设项目的立项申请及鉴定工作;

3.督促检查学科建设项目的实施进展情况;

4.组织对学科建设项目进行评估验收;

5.起草学科建设的有关文件;

6.监督检查有关政策及措施落实情况。

第八条 学院(部、中心)设立“院(部、中心)学科建设领导小组”,具体负责学院(部、中心)的学科建设与发展工作,其主要职责:

(一)对本单位的学科建设负全面责任;

(二)根据本单位学科特点和学校学科发展的整体规划,审定本单位学科建设发展规划,对学科进行重组和优化配置,对与高新技术相关的新兴学科进行布点;

(三)统筹和协调本单位各类资源,对学科建设中的教学、科研和社会服务工作进行指导、协调、考核;

(四)按学校要求对学科带头人进行遴选、督促、检查并组织、落实实施本单位学科建设项目计划,确保建设项目的顺利完成和实现效益目标;

(五)对本单位各学科的年度建设目标考核结果进行评估;

(六)落实学科建设和科研项目经费分配政策。

第九条  学科建设实行学科带头人负责制。

(一)学校对学科带头人实行聘任制、岗位流动制;

(二)各学科带头人必须是德才兼备,学术造诣较深,治学严谨,善于教书育人,学风正派,富有开拓精神;

(三)学科带头人必须具有承接较大或重大科研项目的能力;

(四)学科带头人必须具有较强的教学和科研组织管理能力,真正起到对学科队伍的定向作用、管理作用和整合作用;

(五)学科应有一批研究能力较强的优秀中青年骨干力量,形成专业技术职务、学位、年龄结构较为合理的学术梯队:一般应有一名学科带头人,2-3名方向带头人,3-5名学科骨干;

(六)学科梯队应按《北华大学学科带头人遴选方案》和《北华大学中青年骨干教师遴选方案》进行选聘,并保持相对稳定。

第十条  学科带头人要切实负起责任,认真组织好学科建设项目实施工作。若在建设项目实施过程中出现重大问题和新情况,应及时汇报,以便尽快研究和解决,保证学科建设项目的顺利进行。对无正当理由而拖延建设时间,致使建设项目的正常建设和验收不能如期进行的,学校学科规划建设办公室有权提请学科规划建设委员会决定推迟甚至取消该学科建设资格和资助。对于非客观原因造成损失的,要追究学科带头人的责任。

第十一条  有关职能部门要将学科建设列入本部门重要的工作日程,主动参与、主动服务、主动协调,为学科建设项目顺利实施提供保证和便利条件。在人员配备、人才培养、升职定编、设备与图书购置、条件保障及招收研究生等方面,对重点学科应采取倾斜政策。

第十二条 学校根据学科的整体水平和学科建设进度,实行学科的分级管理。重点学科建设分为:重点资助学科、重点建设学科和重点扶持学科三个层次,通过评估、考核、验收和遴选等方式产生。

第十三条 学科建设的具体目标:

(一)要求重点资助学科达到申报博士授权水平。

1.学科整体学术水平在国内同类学科中处于前列;

2.学术队伍应有一定数量的具有博士学位的专业人员,并至少有一位具备了指导博士研究生的水平和能力;

3.学科、专业点的几个主要研究方向均有学术造诣较深、在国内同行中有一定影响的学科带头人和结构合理的学术梯队;

4.有较宽的学科研究领域和较好的科研基础,有3个以上相对稳定的主要研究方向,其特色突出,优势明显;

5.科学研究做到学术水平较高,贡献较大,在国内同一学科中居于先进行列,并在国际同行中有一定影响;

6.通过2-4年的建设,科研成绩显著,有较多高水平的学术专著、论文或取得较多的重要科技成果,获得国家级、省部级奖励。工程技术和实践性强的学科、专业,其科研工作应对国家经济发展和社会进步做出直接重要贡献;

7.承担较多国家、省部级重要项目或其它学术水平较高的项目,科研经费充足;

8.在教学与人才培养方面,能够开出高水平的研究生课程,能够指导博士研究生的课程学习和掌握本学科领域国内外的最新成果。

(二)要求重点建设学科达到硕士学位授权一级学科点基本条件,并达到重点资助学科水平。

1.学术队伍应有一定数量的具有硕士、博士学位的专业人员,并分别为该一级学科内各学科专业主要研究领域的学科带头人,能持续不断地开展较高水平的教学和科研工作;

2.整体学术水平、科研能力在本省同学科中处于先进行列,在一些研究方向上达到或接近国内先进水平;

3.通过2-4年的建设,能为区域经济建设、社会发展和科学技术推广应用做出重要贡献;

4.承担一定数量国家、省部级科研项目或其它有重要应用和学术价值的项目,科研经费充足;

5.在教学与人才培养方面,能够开出高水平的硕士研究生所需要的系列课程及专题讲座。在该一级学科内已授予数量较多且质量较高的硕士学位研究生,在读硕士研究生有一定规模。

(三)要求重点扶持学科达到申报硕士学位授权基本条件,并达到重点建设学科水平。

1.有一定的科研基础,有2个相对稳定、特色鲜明的研究方向;

2.学术队伍应至少有4名以上具备指导硕士研究生水平和能力的教授、副教授,并有科研工作经验和积累;

3.通过2-4年的建设,有一定数量的较高水平的学术专著、论文,或取得一定数量的技术成果,获得国家级、省部级奖励。工程技术和实践性强的学科、专业,其科研工作应对本省、本地区经济发展和社会进步做出直接贡献;

4.承担有一定数量省部级重要项目或其它有重要学术或应用价值的项目,有比较充足的科研经费;

5.在教学与人才培养方面,有比较丰富的培养本科生的成功经验,教学质量较高。能够为硕士研究生开出较高水平的各类必修课和选修课,课程设置合理。

第十四条 学科的经费来源主要由省、校两级学科建设专项投入组成。各学科应积极争取各种渠道的经费支持。上级拨款和学校自筹经费分配方案,按年度由学校学科规划建设委员会讨论决定。分配方案以学校学科规划建设的经费分配方案为基础,根据经费实际到位情况并依据效益优先的原则和各学科工作进展情况进行调整实施。在省重点学科专项投入基础上,学校依据学科发展建设情况,按重点资助学科10-6/年、重点建设和重点扶持学科5-3/年进行投入。提倡学科根据建设发展的实际需要,对校外人才、科研成果等采取“软性引进”等方式,以提升学科的整体实力和综合竞争力。

第十五条 学科建设经费的开支范围包括项目业务费和计划管理费。项目业务费是指围绕学科建设所必需的仪器设备和图书资料购置费、实验室修缮费用、人才培养费,有前景的重大科研课题的扩充费用、学术交流费用,与学科建设密切相关的基础设施,以及项目实施过程中所必需的其它费用。计划管理费用是指学校在实施管理过程中所必需开支的经费,如组织专家论证及信息调研等费用,其开支标准按有关财务制度办理。

第十六条 学科经费要做到专款专用,不得挪作他用。如发现违反本办法规定和有关财务规定者,除责成学科带头人做出检查外,将停拨学科经费。各学科经费的管理与使用由计财处和审计处监督。

第十七条 凡用学科建设专项经费购置的财产,均应纳入学校固定资产的统一管理范畴,合理使用,认真维护。

第十八条 学科建设项目中仪器设备和图书资料的购置、管理和使用的具体办法分别由设备处和图书馆负责制定并实施。 

第十九条 学科建设经费的使用,必须首先由学科组研究,并由学科带头人根据建设目标和建设任务制定使用计划,经学校学科规划建设办公室审核,报学校学科规划建设委员会批准方可启动。

第二十条  学校根据年度计划执行情况确定下一年度的经费、拨款。对检查考核达标者核准使用下一年度建设经费;对未达标者,限期完成,届时再进行评估;对仍未达标者,终止使用建设经费。

第二十一条 各学科应于每年1130日之前向学科规划建设办公室报告年度建设计划执行情况,其中省级、国家级重点学科还应按主管部门的管理要求进行自查总结。

第二十二条 学科建设期与国务院学位委员会进行博士、硕士学位授权审核工作间隔期同步即为两年。按照重点学科建设具体目标和学科带头人与学校签订的合同协议(包括学科建设进度、阶段性成效、建设目标),学校每两年进行一次遴选和验收,每年进行一次检查和考核。打破学科(学科带头人)身份终身制,实行滚动淘汰(岗位流动)制。

第二十三条 对达到省级、国家级水平的重点学科,对在学科建设中成绩显著和效益突出的重点学科,学校将按有关文件规定对在学科建设中做出突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。尤其是对申报博士、硕士学位一级学科授权以及专业硕士学位教育授权取得突破的学科,学校将对单位和个人给予相应奖励。

第二十四条  本管理办法自公布之日起实施。解释权归北华大学学科规划建设办公室。

                          

二○○五年十二月二十九日

 

 
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